1. 讓學生掌握健康老化的理論基礎，並分析生理、心理、社會及環境因素對老年人健康的影響。
2. 使學生熟悉多層面的健康評估工具，包括生理功能、心理健康及社會支持的測量，增強其分析與應用能力。
3. 探討老年人常見的健康挑戰（如慢性疾病、心理健康問題及認知退化）及其背後的需求，提升學生對高齡者相關疾病的理解。
4. 教導學生如何結合理論與實務，設計適合老年人的健康促進活動及活動計畫，以提升生活品質與健康狀態。
5. 引導學生認識健康老化相關的政策與福利，評估其對老年人健康的影響。
6. 培養學生應對健康老化未來挑戰的能力，並討論如何將將專業知識實際應用於高齡者場域，提升老年健康的專業素養與執行力。