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112-1志工團

自主學習志工團

開課單位:人文學院
授課教師:林慧芬

課程目標


以自由學分方式,鼓勵有志投入大學社會責任及服務實踐的學生,發揮自動自發、自主參與精神,透過該制度化志工教育訓練過程,提升志工服務品質,保障社區被服務者權益。 初期經由自主參加自由學分方式,透過志工培力分享建立正確志工服務觀念、強化團隊理念及態度及技巧。並透過實地社區服務,實踐社會關懷、累積服務能量、提升服務成效。以利後續能針對大學志工團實作,發揮自動自發自願服務的價值與態度投入社區照顧的社會關懷及實踐行動。

課程執行與成果


課程執行

透過大學之自主學習學分制度,邀請各學院不分科系、認同大學社會責任,並願意投入志工服務者,培力自願投入大學社會責任計畫,為能透過具體社區志願服務展現具體實踐行動。依據符志願服務法規範,安排社福類志工課程師資及時數要求,規劃6小時基礎及社福類6小時進階課程,含初階課程認識志願服務、志願服務法概述及至志工經驗分享,以及進階課程含社會福利概論、社區資源開發、實務實作分享及綜合討論以凝聚志工團。

外部合作成果

結合台東勵馨基金會的公益二手市集活動,台東大學報名參加,並於校內外募集二手物資,含對東大校內師生、校外輔大及暨大師生募集二手物資,邀請東大師生及建農里民共同於112年12月2日假台東美術館草二手物資販售。公益活動後,對校外捐物人致送感謝狀、販售盈餘約六千元餘元,透過台東市原住民家庭服務中心社工員了解具優先性的建農里原住民案家需求,由社工代轉致失能長者民生物資及急難金。

學生課程參與及回饋

參加的公事系、教育系、生科系、不分系的大一及大二生18人,志工培力過程安排分享過去志工服務經驗環節,發現多數有志願服務經驗,投入的包括環境保育、昆蟲解說、交通服務、課程輔導、議題倡導、長者關懷及團康活動等。少部分表示,過去志工服務有點不好的經驗,如強制投入淨灘且須志工要付費參加等。詢問未來是否想投入大學志工服務及服務內容全數表示願意,服務領域多數與所學科系有相關性,,也有身障生及表示自己是民間社福服務資助的孩子,因此有機會、有能力樂意擔任志工也能回饋社會。但最主要的考慮仍在於服務時間彈性度,如只配合課餘時間、若衝突返鄉時間會有困難等。

 

自主學習大學社會責任志工基礎培力課程

自主學習大學社會責任志工進階培力課程-以設計思考模擬案例

大學社會責任志工團參加勵馨基金會辦理二手市集公益活動設攤

usr計畫轉致物資給台東市原住民家庭服務中心林社工員,寒冬轉致失能長者案家物資及急難金

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