本課程承接上學期完成的專題提案，引導學生將既有的問題意識、研究方法與成果構想，逐步轉化為可實際執行的專題成果。學生將依照各組規畫，自主蒐集文獻與田野資料，進行訪談、觀察、內容分析或實作測試，並透過定期與教師討論及課堂進度報告，持續檢視研究範圍、方法適切性、執行進度與成果品質。期末除須完成網站、繪本、紀錄片、展示、手冊或教案等預定成果，也須繳交一份完整的專題書面報告，說明議題背景、核心問題、資料蒐集方式、執行歷程、成果設計及反思。專題製作的必要性，在於讓學生不只停留於知識理解或概念發想，而能面對真實情境中的限制、協作與調整，將專業知識轉化為具有公共溝通價值的成果。透過完整的規畫與執行歷程，學生可培養自主學習、資料分析、問題解決、團隊協作、專案管理、溝通表達及反思修正等能力，並深化對自身專業如何回應社會與地方議題的理解。

課程亮點簡述

場域活動及外部資源連結

場域夥伴關係建立與發展

課程成果